Планета змей

Этот инцидент разлетелся по всей школе. Учителя и ученики какое-то время наперебой обсуждали наше ночное приключение. Мне даже приходилось уходить и прятаться, чтобы не привлекать к себе большого внимания. В то время как Роберт и Эмма, похоже, наслаждались такой свалившейся вдруг на них популярностью.

Но вскоре об этом все забыли. Мы каждый день ездили на занятия. Это не были стандартные уроки, как в нашей земной школе. Скорее уроки жизни и выживания на планете. Нам рассказывали о съедобных и несъедобных плодах, что растут в здешних краях. Мы учились даже готовить местную еду. И постепенно привыкали к здешним обычаям, к продуктам, к жителям.

Многие из прибывших вместе со мной понемногу учились отрываться от земли. Или поверхности, как тут говорят. Я смотрела на них с восхищением и восторгом. Как такое может быть? Но некоторым с лёгкостью даётся всё или многое. Меня же переполняла тоска по дому. И эта эмоция мешала тем самым частицам в воздухе взаимодействовать со мной и помогать мне парить.

За месяц освоения полётов я так и не смогла приподняться ни на милиметр. И злилась на себя ещё больше. Но ничего не могла с этим поделать. Здесь всё было интересно, но всё это было мне чуждым и таким чужим. Можно сколько угодно обманывать себя, успокаивать, что так лучше, что там на Земле жизнь становится всё более непригодной, а здесь мы можем жить в полную силу и творить и мечтать. Но все мои мечты остались там, в моей земной школе, с моими земными друзьями.

Бин Бриг учил нас почти всему. Я даже полюбила его манеру речи и движений. И часто оставалась после уроков, чтобы помочь ему с уборкой в учебной комнате. Взамен он хранил втайне мой маленький секрет. Он знал, что я ходила к камню воспоминаний. Это стало моим почти ежедневным ритуалом. Бин разрешал мне уходить с уроков чуть раньше, чтобы я успела сходить к камню и вернуться к отправлению поезда.

Бывать у камня одной совсем другое. Он как будто чувствует, если рядом есть кто-то ещё. И считывает и их воспоминания тоже. Но я приходила сюда одна. И мы с камнем были один на один. Он показывал мне мой прежний дом. Вот мама провожает меня в школу. А вот Митя встречает меня у входа и придерживает дверь. А потом рассказывает о том, что приключилось пока я была на сборах по подготовке к полёту. И вот моё грустное лицо, потому что пропустила столько интересного. А ещё потому, что понимаю, что Митя в программу первой волны переселения не попал. А это значит, что скоро нам придётся расстаться. Но сейчас я с удовольствием рассматриваю его рисунки, что он сделал, пока мне не было. Все истории он переносил на бумагу в виде иллюстраций. Я всегда восхищалась его креативностью. Он талант. И это ему нужно лететь среди первых, а не мне. Мне же просто повезло с родителями.

И каждый раз, когда на занятиях обучения полётам я смотрела на свои твёрдо прижатые к полу ноги, я думала о своей никчемности. И о том, что там, на земле в пылевой буре сейчас находится талантливый из людей. И вот его бы сюда, а мне там, укрываться от пыли плащом с большим капюшоном.